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湖東國小美術班
設立願景
建立「儒湖添藝」美感校園、重視人文關懷、自我實踐的藝術專業學習為學校願景。「儒湖添藝」寓意湖東國小以人文精神為基礎，結合溪湖地方特色與藝術學習，讓學生在生活脈絡中發展美感素養，關懷在地、連結世界。湖東美術班致力於規劃在地文化融入跨領域藝術課程，結合溪湖地區如蔬果產業、在地工藝、廟宇藝術、糖業文化等地方特色資源，將其融入美術創作與課程設計。讓孩子在地方的滋養中進行藝術實踐、培養品格與美感素養，成為具地方文化認同與藝術創造力的在地小藝術家。
理念
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早期發掘具有美術才能之學生，施予有系統之美術專門課程教育，充分發展其美術創作潛能，以培植其具有美術創作之優秀人才。
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透過美術認知、鑑賞及創作活動，涵養學生之美感情操及健全人格。
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培養兒童會做、會看、會想的能力，將藝術學習統整融入生活，進而拓展成 效，透過藝術教育達到全人教育目標。
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培植美術才能表現優秀學生，及早開發人力資源，以應社會未來之需求，並 儲備我國文化建設所需人才。
課程總目標
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學生能在藝術教育薰陶下陶冶獨創思維及活潑創意巧思，並運用於生活美學中。
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能在美術教育的涵養學習過程中體認家鄉藝術之美，培養出人文關懷之情操。
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能以國小藝術教育為根基，運用科技媒體與素材，開發多元的藝術創作經驗並將藝術的內涵與學習與他人分享。
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能認同、理解台灣在地文化與藝術，進而發揚傳統藝術的內涵與精神。
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能在教師引導或主動探索下，進行與課程內涵相關的主題性研究學習，開發多元的藝術創作經驗。
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學生能關心社會議題脈動與藝術文化訊息、積極主動參與各項藝術活動。
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